Ficha

¿Quién no ha hecho alguna vez la broma de llamar jaulas a las aulas?Para muchos, la educación es una foto en sepia, decolorada y con rancio olor a naftalina, donde los alumnos están alineados y desdibujados? y este es un lastre en forma de viejas estructuras e idiosincrasias que a día de hoy y con retraso entra en un vórtice de cambio, en un punto de inflexión donde los nuevos profesionales buscan reconciliar al maestro con la motivación y con la importante naturaleza de su figura para poder así innovar, redefinir los roles y potenciarse a sí mismo y al alumno en un proceso creativo donde los viejos decálogos den paso a la comunicación, a la emoción y la empatía en un nuevo tablero para los grandes valores? No existe una macroindustria del bonsái, porque cada uno es único e incomparable y la estandarización sacrificaría la belleza y peculiaridades de cada uno. De esta manera estas páginas pretenden separar la escuela del concepto de macroindustria para situarla en el terreno que le corresponde, la educación de personas por encima de la estandarización de quintas o promociones? ¿Cómo? Mediante alternativas creativas y dinámicas para mejorar el clima del aula, previniendo y abordando las dificultades que nos podemos encontrar, recogiendo también el importante papel que la familia juega en semejante reto.Este libro, que apela al entendimiento de la educación desde un sentido holístico e integrador, permite comprender a las personas a partir no solamente de sus capacidades intelectuales sino de todo su conjunto emocional. Y para eso es necesaria la actitud dispuesta de docentes que crean en el diálogo con sus estudiantes y que luchen por los casos perdidos a través de una educación con corazón. Isabel Cazenave Cantón: Licenciada en Psicología, Psicoterapeuta Gestalt de adultos y niños. Experta en Psicodiagnóstico. Actualmente trabaja como Orientadora Escolar. Su pasión por conocer otras culturas, se traduce en una visión ontológica del ser humano y le lleva a comprender la educación de una manera holística dando una atención especial al plano emocional, la creatividad y el arte como lenguaje; psicodrama, musicoterapia, danza, pintura... Rosa Mª Barbero Jiménez: Educadora de vocación, Pedagoga y Especialista en Logopedia. Se ha dedicado al trabajo directo con niños y niñas con dificultades de aprendizaje y trastornos del comportamiento y a la formación y orientación de madres y padres. Actualmente es profesora de Intervención Sociocomunitaria, desde donde pretende inculcar el trato humano como valor prioritario en el cuidado de colectivos específicos. Recientemente ha emprendido la aventura de ser madre.

MISMO GENERO

Enseñar Didáctica. Recorridos para un paradigma propositivo

Steiman, Jorge

USD26.25

Lo dicho, lo escrito, lo ignorado. Ensayos mínimos entre educación, filosofía y literatura

Skliar, Carlos

USD30.40

Borrando la J de jaula

Cazenave Cantón, Isabel;Barbero Jiménez, Rosa

ISBN: 9788433024527
Editorial: Editorial Desclée de Brouwer
Páginas: 104
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Ene-2010

USD21.97

Descripción

MISMO GENERO

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OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Detrás de la apariencia

Terapia de solución de problemas

El niño atento

Cicatrices del corazón

Los gestos de la oración

Terapia cognitiva de la depresión

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ISBN: 9788433024527 Editorial: Editorial Desclée de Brouwer Páginas: 104 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Ene-2010

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Año: Ene-2010