Ficha

La responsabilidad, la reciprocidad y la solidaridad deben ser elementos imprescindibles en los programas formativos de la Universidad. En respuesta a esta exigencia, la metodología del Aprendizaje-Servicio (ApS) se ha instalado, poco a poco, en las universidades de países europeos, como España, y otros muchos de Latinoamérica, a través de experiencias innovadoras en todas las áreas de conocimiento. Su objetivo es mejorar los aprendizajes, aunando teoría y práctica y, a la vez, implicando al alumnado en el desarrollo y mejora de sus comunidades en un ejercicio de responsabilidad y compromiso cívico. En todo el proceso de desarrollo del ApS en educación superior, hay un aspecto al que, hasta el momento, no se le había prestado la debida atención. Se trata del tema de la evaluación, fase clave de todo diseño metodológico. Con el objetivo de profundizar en esta línea de investigación, y gracias al apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), un nutrido grupo de profesores y profesoras de doce universidades españolas, expertos todos ellos en ApS, junto con la experiencia del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario, de Argentina, se reúnen para abordar la evaluación desde diferentes perspectivas. Las propuestas, reflexiones y experiencias que aquí se presentan contribuirán a la mejora de los procesos de evaluación de aprendizaje de contenidos, de destrezas, pero también de competencias éticas y cívicas. De este modo, se enriquecerá el desarrollo de la calidad de los proyectos de Aprendizaje-Servicio en nuestras universidades.

MISMO GENERO

Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866.

Miguel Ángel Ladrón de Guevara

USD86.25

Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad físicas en niños y adolescentes desde el contexto escolar

Ferriz Morell, Roberto Francisco/González-Cutre Coll, David/Sicilia Camacho, Álvaro/Beltrán Carrillo, Vicente Javier

USD23.50

Aprendizaje-Servicio

Ruiz-Corbella, Marta; García-Gutiérrez, Juan

ISBN: 9788427725317
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 208
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Dic-2018

USD34.56

Descripción

MISMO GENERO

Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866.

Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad físicas en niños y adolescentes desde el contexto escolar

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Bibliotecas escolares para el siglo XXI

Buscadores de felicidad

La alianza familia-escuela y su impacto educativo

Educación emocional de la infancia a la adolescencia

La gestión del aula

La vida no es solo para el fin de semana

Aprendizaje-Servicio

Ruiz-Corbella, Marta; García-Gutiérrez, Juan

ISBN: 9788427725317 Editorial: Narcea Ediciones Páginas: 208 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Dic-2018

USD34.56

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Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil. MF1866.

Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad físicas en niños y adolescentes desde el contexto escolar

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Educación emocional de la infancia a la adolescencia

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La vida no es solo para el fin de semana

ISBN: 9788427725317
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 208
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Dic-2018