Ficha

Este libro es la propuesta de un Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD), elaborado por iniciativa e impulso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (REDU). En esencia, lo que se propone es responder a la cuestión de qué significa buena docencia en educación superior, a partir de la revisión de la investigación disponible. El propósito es ofrecer un mapa y, como cualquier mapa, debe servir para saber dónde estamos, hacia dónde queremos ir y por dónde avanzar en la formación del profesorado, en las políticas institucionales de calidad o en nuestra propia evolución personal como profesionales de la docencia. Lo primero que el lector descubrirá en este mapa es que los numerosos factores implicados en la calidad del aprendizaje y la enseñanza constituyen un sistema intrincado, delicado y complejo. Progresar en este territorio es un desafío apasionante que dura toda una vida, como en cualquier otro ámbito profesional de alto nivel. Es necesario identificar retos, planificar recorridos, tomar decisiones.

MISMO GENERO

Culturas estudiantiles. Sociología de los vínculos en la escuela

Kaplan, Carina

USD29.05

Cómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad

Plummer, Deborah M.

USD26.80

Cartografía de la buena docencia universitaria

Paricio, Javier;Fernández, Amparo;Fernández, Idoia

ISBN: 9788427726147
Editorial: Narcea Ediciones
Páginas: 336
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: May-2019

USD43.19

Descripción

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OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Ciencias y Matemáticas en acción

Educación social e inclusión sociolaboral

Inclusión educativa y profesorado inclusivo

Vivir al estilo de Jesús

Ora a tu Padre

Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula

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Páginas: 336
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IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: May-2019