Ficha

Abandonar la universidad con o sin título

Panaia, Marta

ISBN: 9788415295280
Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Páginas: 316
Género: Educación
IBIC: Sociología
Año: May-2013

Precio

USD26.44

descuentos no aplicados

En los pocos estudios sobre estudiantes argentinos que abandonan la universidad suele predominar un carácter punitivo sobre la deserción, porque la meta a lograr es la carrera universitaria terminada y el resto de las trayectorias incompletas constituyen casos desviados del tipo ideal representado por el graduado. Se desconocen, por ello, las trayectorias laborales de los estudiantes que no terminan su carrera universitaria, ignorando cuáles son sus perfiles, su origen social o sus motivaciones, el porqué de cierta resistencia al estudio o a la propia situación del “ser” estudiante.

MISMO GENERO

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Fuentes, Juan Luis, Fernández-Salinero, Carolina y Ahedo, Josu

USD32.25

Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. MF1870.

Miguel Ángel Ladrón de Guevara

USD74.25

Abandonar la universidad con o sin título

Panaia, Marta

ISBN: 9788415295280
Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Páginas: 316
Género: Educación
IBIC: Sociología
Año: May-2013

USD26.44

Descripción

MISMO GENERO

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. MF1870.

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Licor de mandarinas. Antología poética de Mónica Sifrim

Comuneros y Universitarios. Hacia la construcción del monopolio del saber

La odisea del desarrollo: América Latina entre Escila y Caribdis. Consideraciones sobre el caso argentino

El derecho a resistir el derecho

Estudios críticos del currículo. Educación, toma de conciencia y políticas del conocimiento

La palabra del profesor. Kant en las lecturas de Foucault, Deleuze y Derrida

Abandonar la universidad con o sin título

Panaia, Marta

ISBN: 9788415295280 Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES Páginas: 316 Género: Educación IBIC: Sociología Año: May-2013

USD26.44

Descripción

MISMO GENERO

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre. MF1870.

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Licor de mandarinas. Antología poética de Mónica Sifrim

Comuneros y Universitarios. Hacia la construcción del monopolio del saber

La odisea del desarrollo: América Latina entre Escila y Caribdis. Consideraciones sobre el caso argentino

El derecho a resistir el derecho

Estudios críticos del currículo. Educación, toma de conciencia y políticas del conocimiento

La palabra del profesor. Kant en las lecturas de Foucault, Deleuze y Derrida

ISBN: 9788415295280
Editorial: MIÑO Y DÁVILA EDITORES
Páginas: 316
Género: Educación
IBIC: Sociología
Año: May-2013