Ficha

“Frente a la reproducción irreflexiva del Modelo Transmisivo Tradicional, en el que la actividad docente no es el resultado de un desarrollo profesional riguroso, experimental e investigativo, se propone tomar conciencia de que la docencia es una actividad susceptible de ser analizada y mejorada con el mismo rigor que la actividad investigadora, que el conocimiento docente debe ser construido de forma reflexiva, siguiendo parámetros y condiciones similares al conocimiento disciplinar (problematización, elaboración de hipótesis basadas en evidencias, observación científica, experimentación, publicación de resultados, análisis entre pares, etc.). Este libro pretende ser una aportación en esta dirección, presentando los resultados de varias investigaciones docentes sobre la profundidad y calidad del aprendizaje de estudiantes participantes en Ciclos de Mejora en el Aula, inspirados en el Modelo Constructivista e Investigativo, frente al aprendizaje de otros estudiantes que, en una misma materia o materia muy próxima, han recibido una enseñanza más próxima al enfoque tradicional”.

MISMO GENERO

El Diseño Universal para el Aprendizaje

Sánchez Fuentes, Sergio

USD27.65

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

Miguel Ángel Ladrón de Guevara

USD66.15

Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo

Rafael Porlán; Ángel Francisco Villarejo-Ramos

ISBN: 9788418381942
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 226
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Mar-2022

USD30.13

Descripción

MISMO GENERO

El Diseño Universal para el Aprendizaje

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

OTROS TITULOS DE LA EDITORIAL

Terapia familiar de la psicosis. Entre la destriangulación y la reconfirmación

Resistencia Pacífica Nuevo método de intervención con hijos violentos y autodestructivos

El desmantelamiento del feminismo. Género, Cultura y Cambio Social

La buena educación en la era de las mediciones. Ética, Política y Democracia

Liderar en una cultura de cambio

Salud Mental en la pandemia por la COVID-19. Recorridos, tránsitos y encrucijadas

Aprendizaje universitario. Resultados de investigaciones para mejorarlo

Rafael Porlán; Ángel Francisco Villarejo-Ramos

ISBN: 9788418381942 Editorial: Ediciones Morata Páginas: 226 Género: Educación IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Año: Mar-2022

USD30.13

Descripción

MISMO GENERO

El Diseño Universal para el Aprendizaje

Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo. MF1445.

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Resistencia Pacífica Nuevo método de intervención con hijos violentos y autodestructivos

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La buena educación en la era de las mediciones. Ética, Política y Democracia

Liderar en una cultura de cambio

Salud Mental en la pandemia por la COVID-19. Recorridos, tránsitos y encrucijadas

ISBN: 9788418381942
Editorial: Ediciones Morata
Páginas: 226
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Mar-2022